domingo, 14 de abril de 2013

Autoavaliações das aulas


Auto avaliação referente à disciplina de PIPE2 – Maria Carolina Martins Rosa 

A disciplina de PIPE  do curso de ciências biológicas  é uma disciplina direcionada para que os alunos do curso de licenciatura tenham uma oportunidade de aprender uma melhor forma de poder ministrar uma aula e quais os principais  desafios que a maioria dos alunos  enfrenta quando entram em uma sala de aula.

Nas aulas observei que há muitas diferenças entre o preparo de uma aula e como realmente essa aula deverá  ser apresentada aos alunos. Desta forma, percebi que a maior dificuldade enfrentada está na forma de apresentar o conteúdo de uma forma clara, espontânea e natural sem  transparecer insegurança para alunos.

Nas aulas de PIPE2, apesar de serem poucas, tivemos um primeiro contato com uma  sala de aula e como melhorar nossa postura frente a uma turma de alunos. Acho que poderíamos ter aprofundado mais na disciplina e não ter ficado somente nas apresentações das aulas pois, ficou um pouco cansativo sempre abordando os mesmos assuntos que  afinal nem sempre as aulas traziam novidades e os erros e acertos de cada grupo pareciam sempre se repetir.

No entanto, acho que a experiência foi muito gratificante  e válida e é indispensável esse primeiro contato com a sala de aula principalmente para aqueles que queiram seguir a profissão de professor um dia
 
Autoavaliação - PIPE 2 – Mariane da Silva Freitas
A disciplina de PIPE 2 contribuiu para que os alunos de ciências biológicas tivessem uma noção de como é ministrar uma aula de física. Achei que a experiência de dar uma aula de física contribuiu muito para a minha formação, uma vez que viso a profissão de professora quando terminar a licenciatura.
Apesar da boa experiência, acredito que foi um aprendizado muito superficial. Nas aulas de PIPE a professora tentou passar o máximo possível da sua experiência em sala de aula, e isso foi o mais importante.
A minha aula sobre sons, ondas sonoras, foi uma aula boa. Tive muitas dificuldades para montar a aula, mas a maior dificuldade foi em relação ao conteúdo, pois não era um conteúdo que eu tinha muito conhecimento para ministrar uma aula. Para um biólogo, acredito que essa deva ser a maior dificuldade, ministrar uma aula sobre um conteúdo que ele não tem tanto conhecimento quanto possui para as aulas de biologia.
Mesmo com as dificuldades da disciplina, foi muito importante para a formação, e acho que ela é indispensável para qualquer aluno que queira seguir a carreira acadêmica.